كل يوم على المحبة نلتقي لنرتقي...تغريدات  لأرهامونت... (3739 ( الحب، حين يكون قدراً لا خياراً  2

 

الكثيرون يقعون في فخ اللحظة، ويظنون أن الحب هو تلك الشرارة الأولى، غير مدركين أن الاستمرار هو الامتحان الأصعب.

 

وفي المقابل، هناك من لم يعرف الحب كما ينبغي، ليس لأنه عاجز عن الشعور، بل لأن تجاربه السابقة زرعت داخله الخوف أو الشك، أو ربما لأنه لم يجد من يبادله ذلك العمق الاستراتيجي ذاته، فالحب لا ينمو في بيئة مضطربة، ولا يستمر في ظل غياب التوازن بين الأخذ والعطاء.

 

ومع كل ما يحمله الحب من تناقضات، يظل الإنسان متمسكاً به، وكأنه الحقيقة الوحيدة التي تمنحه معنى للحياة، حتى أولئك الذين خذلتهم التجارب، لا يتخلون عنه تماماً، بل يحتفظون به في شكل ذكرى، أو أمل مؤجل، أو دعاء صامت بأن يكون القادم أجمل.

 

الحب قد يجمعنا، وقد يفرقنا، قد يمنحنا السعادة، وقد يترك فينا أثراً من الألم، لكنه في كل الأحوال يظل تجربة لا غنى لنا عنها، لأنه ببساطة، ليس مجرد مرحلة نمر بها، بل جزء من تكويننا الإنساني.

 

وفي الختام، يبقى الحب قدراً، من عاشه بصدق، أدرك جماله حتى وإن لم يكتمل، ومن فقده، ظل يبحث عنه في وجوه الأيام، لأن الإنسان، مهما بلغ من قوة، يبقى في حاجةٍ إلى قلبٍ يُشبهه، ويحتويه.

الفيس بوك

http://www.facebook.com/profile.php?id=100000543784644

تويتر

https://twitter.com/faleh49

مدونة أرهامونت

 http://faleh49.blogspot.com/

 

 

كل يوم على المحبة نلتقي لنرتقي...تغريدات  لأرهامونت... (3738 ( الحب، حين يكون قدراً لا خياراً  1 

 

في حياة الإنسان محطات كثيرة، بعضها نختاره بإرادتنا، وبعضها الآخر يُفرض علينا دون استئذان، لكن الحب، تحديداً، يظل من تلك الأقدار التي لا يمكن التنبؤ بها أو التحكم في مسارها.

 

فهو ليس مجرد شعور عابر، بل تجربة عميقة تعيد تشكيل الإنسان من الداخل، وتكشف له أبعاداً لم يكن يدركها في نفسه ولا في الآخرين.

 

منذ اللحظة الأولى، يبدو أن الحب وكأنه وعدٌ بالسعادة، بابٌ مفتوح على مصراعيه للطمأنينة والاكتمال، ننجذب إليه كما تنجذب الروح إلى ما يُشبهها، ونمنحه من ثقتنا ما قد لا نمنحه لأي شيء آخر، لكن مع مرور الوقت، تتبدل الصورة؛ فالحب لا يظل دائماً في تلك الحالة المتوهجة، بل يتحول إلى اختبار حقيقي للنضج والوعي والقدرة على الاستمرار، وهنا يكمن السؤال الأكثر تعقيداً، لماذا يعجز البعض عن إدراك الحب، خصوصاً الحب المستدام؟.

 

الإجابة لا ترتبط بغياب المشاعر، بل بغياب الفهم العميق لطبيعة العلاقة، فالحب، في جوهره، ليس فقط انفعالاً عاطفياً، بل مسؤولية مشتركة، تتطلب الصبر، والتنازل أحياناً، والقدرة على التقبل دون شروط قاسية.

 

الحب المستدام لا يُقاس ببدايته، بل بقدرته على الصمود حين تتلاشى البدايات، حين تختفي تلك الدهشة الأولى، ويحل محلها واقع الحياة بتفاصيله اليومية، هنا فقط يتبين إن كان ما بين الطرفين حباً حقيقياً أم مجرد انبهار مؤقت.

الفيس بوك

http://www.facebook.com/profile.php?id=100000543784644

تويتر

https://twitter.com/faleh49

مدونة أرهامونت

 http://faleh49.blogspot.com/

 

كل يوم على المحبة نلتقي لنرتقي...تغريدات  لأرهامونت... (3737 ( حين تسقط المصالح، وتتكشّف الحقيقة 2

 

ومع هذا الإدراك، يتبدل الفهم الحقيقي، حيث يصبح أكثر هدوءاً، وأكثر واقعية، وأقل اندفاعاً خلف المظاهر، فلا يعود الانبهار سهلاً، ولا تمنح الثقة بلا وعي، بل تُبنى العلاقات الإنسانية على أساسٍ أعمق من مجرد الحضور المؤقت أو التوافق العابر.

 

ولعل أكثر ما يثقل هذه اللحظة، ليس انكشاف الآخرين، بل الإحساس العميق بالزمن، حين يدرك الإنسان أن ما تبقى من عمره أقل بكثير مما مضى، بحيث يعيد ترتيب أولوياته، ويصبح أكثر حرصاً على ألا يُهدر ما تبقى في علاقات عابرة أو مشاعر مستهلكة.

 

حيث تتشكل لديه قناعة جديدة بأن القرب الحقيقي لا يُبنى على الظروف، ولا يتغير بانتهاء المصالح، بل يثبت في غيابها، ويقوى في أوقات الفراغ قبل أوقات الحاجة.

 

هنا قد تبدو هذه المرحلة كأزمة نفسية عابرة، أو كفراغٍ يربك التوازن، لكنها في حقيقتها نقطة تحول ناضجة، إذ تدفع الإنسان إلى إعادة تعريف دوائره قرباً أم بعداً، واختيار من يستحق البقاء في حياته بعناية أكبر، فليس كل فقد خسارة، وليس كل انكشاف ألماً خالصاً؛ أحياناً، يكون ذلك بدايةً لحياة أكثر صفاءً، وأقل ازدحاماً، وأكثر صدقاً مع الذات.

 

وهكذا تمضي الحياة، لا كما اعتدناها، بل كما ينبغي لها أن تكون، أخفّ حملاً، وأوضح رؤيةً، وأصدق حضوراً.

الفيس بوك

http://www.facebook.com/profile.php?id=100000543784644

تويتر

https://twitter.com/faleh49

مدونة أرهامونت

 http://faleh49.blogspot.com/

 

كل يوم على المحبة نلتقي لنرتقي...تغريدات  لأرهامونت... (3736 ( حين تسقط المصالح، وتتكشّف الحقيقة 1

 

في مسار الحياة، لا تأتي لحظات الوعي الكبرى دائماً بصخبٍ يُنبهنا، بل كثيراً ما تتسلل بهدوء، كحقيقةٍ ناعمة تُعيد تشكيل نظرتنا دون أن تُعلن عن نفسها.

 

لحظة الانكشاف هذه، التي لا تُحدث ضجيجاً، هي في جوهرها من أكثر اللحظات صدقاً وتأثيراً في حياة الإنسان.

 

حين تخبو المصالح، وتتراجع الأسباب الظاهرة التي كانت تُغذي العلاقات، يبدأ المشهد بالتبدل تدريجياً، حيث تقل اللقاءات، تبهت الوعود، وتختفي تلك الحماسة التي كانت تبدو يوماً وكأنها لا تخبو أبداً.

 

هنا، يجد الإنسان نفسه أمام حقيقة لم يكن يراها بوضوح من قبل، أن كثيراً مما ظنه عمقاً، لم يكن سوى تقاطع مصالح، وأن القرب الذي اعتاده، لم يكن دائماً انعكاساً لمكانته الحقيقية.

 

هذه المرحلة، على قسوتها الظاهرة، تحمل في طياتها قدراً عالياً من النقاء، فهي لا تُسقط الآخرين بقدر ما ترفع الغطاء عن واقع العلاقات، وتعيد ترتيب الصورة التي ربما طالها التجميل، بعد ذلك يكتشف الإنسان خلالها حجمه الحقيقي في حياة الآخرين، لا كما قيل له، بل كما تثبته المواقف حين تنتفي الحاجة.

الفيس بوك

http://www.facebook.com/profile.php?id=100000543784644

تويتر

https://twitter.com/faleh49

مدونة أرهامونت

 http://faleh49.blogspot.com/

 

كل يوم على المحبة نلتقي لنرتقي...تغريدات  لأرهامونت... (3735 ( حين تُربّي القسوة ذاكرةً لا تُنسى، شهادة من مقاعد الطفولة 2

 

يقول صاحب التجربة، بعد مرور سنوات طويلة من الدراسة، لم نكن نحتاج إلى مزيد من الضغط بقدر ما كنا نحتاج إلى من يفهم ما خلف الصمت فينا، كنا طلاباً، نعم، لكن بعضنا كان يحمل أعباءً أكبر من أعمارنا، وأثقل من قدرتنا على التعبير.

 

ومع مرور الزمن، تتغير زاوية النظر إلى تلك التجربة، فبينما كانت في حينها لحظات ضيق وصعوبة، أصبحت اليوم جزءاً من ذاكرة تشكّل الوعي، وتعيد تعريف معنى التربية والانضباط والاحتواء.

 

 إذ لم تعد المسألة تُختزل في أشخاص أو مواقف، بل في فلسفة التعامل مع الطفل ذاته في بيئة المدرسة، فهل يُربّى بالخوف فقط، أم يُبنى بالفهم أيضاً لعالم الطفل؟.

 

ورغم ما تركته تلك المرحلة من أثر، إلا أن النضج الإنساني لاحقاً يدفع نحو قراءة التجربة من زاوية أكثر اتزاناً، حيث يُنظر إلى الماضي بوصفه سلسلة من الاجتهادات البشرية التربوية، التي قد تُصيب وقد تُخطئ، لا بوصفها حكماً نهائياً على الأشخاص أو النوايا.

 

ويختم صاحب التجربة تأمله بنبرة هادئة، حيث مضت السنوات، وبقيت الذكريات، لكن القلب تعلّم أن يعفو، وأن يترك للحياة مساحتها في تجاوز ما كان، فكل مرحلة كانت كما كانت، لكنها بالتأكيد لم تكن بلا أثر.

الفيس بوك

http://www.facebook.com/profile.php?id=100000543784644

تويتر

https://twitter.com/faleh49

مدونة أرهامونت

 http://faleh49.blogspot.com/

 

 

 

 

كل يوم على المحبة نلتقي لنرتقي...تغريدات  لأرهامونت... (3734 ( حين تُربّي القسوة ذاكرةً لا تُنسى، شهادة من مقاعد الطفولة 1

 

تظلّ المدرسة، في الوعي المجتمعي، المكان الأول الذي يُفترض أن يكتشف فيه الإنسان ذاته، ويخطو فيه خطواته الأولى نحو الحياة.

 

لكنها في بعض التجارب لا تكون مجرد فضاءٍ للتعليم والتعلم، بل مساحة تتشكل فيها الذاكرة تحت ضغط التجربة، وتبقى تفاصيلها حاضرة حتى بعد مرور عقود.

 

في إحدى مدارس المرحلة الابتدائية، وتحديداً مدرسة علي بن أبي طالب، عاش أحد الطلاب تجربة لا تزال ملامحها حاضرة في ذاكرته حتى اليوم، التحق بالمدرسة من الصف الخامس حتى الصف السادس، في مرحلة عمرية حساسة كان فيها الطفل في أمسّ الحاجة إلى الاحتواء، لا سيما أنه كان يتيماً، شأنه شأن بعض زملائه الذين حملوا ظروفاً أسرية ومادية ثقيلة لا تظهر للعين، لكنها كانت حاضرة في سلوكهم اليومي وملامحهم الصامتة.

 

في تلك البيئة المدرسية، لم تكن القضية في التحصيل الدراسي بقدر ما كانت في طبيعة التعامل التربوي، حيث يتذكر كثيرون من تلك المرحلة وجود إدارة مدرسية حازمة حيث اتسمت بالشدة والصرامة العالية.

 

وهي صرامة لم تكن تُقرأ دائماً بوصفها انضباطاً تربوياً، بل كانت في نظر بعض الطلاب تجربة قاسية تفتقر إلى التفهّم الإنساني لمرحلة الطفولة وظروفها في تلك السنوات.

الفيس بوك

http://www.facebook.com/profile.php?id=100000543784644

تويتر

https://twitter.com/faleh49

مدونة أرهامونت

 http://faleh49.blogspot.com/

كل يوم على المحبة نلتقي لنرتقي...تغريدات  لأرهامونت... (3733 ( حين يمشي الألم متنكّراً في أنفسنا بداية، فأين نحن من تفسيره نهاية؟6

 

كم من العلاقات تأثرت بهذا الألم الخفي؟ وكم من ردود الأفعال كانت مبالغاً فيها، ليس بسبب الحاضر، بل بسبب ماضٍ لم يُفهم جيداً؟ وكم من قرارات اتخذناها بدافع شعورٍ قديم، لم نُدرك أنه ما زال يتحكّم بنا؟ إننا أحياناً لا نعيش اللحظة كما هي، بل كما تشكّلت في وعينا عبر تجارب سابقة لم نُغلق أبوابها.

 

إن مواجهة هذا الألم لا تعني استدعاء الحزن أو الغرق في الماضي، بل تعني فهمه، أن نمنح أنفسنا فرصة صادقة للجلوس مع تلك المشاعر، أن نسأل، لماذا ما زال هذا الشعور حياً؟ ما الذي لم يُقال؟ ما الذي لم يُفهم؟ فالفهم، وحده، هو بداية التحرّر من هذا.

 

ليس مطلوباً من الإنسان أن يكون خالياً من الألم، فذلك ضدّ طبيعته، لكن المطلوب أن يكون واعياً به، أن يدرك أن بعض ما يثقل قلبه اليوم، قد لا يكون مرتبطاً بما يحدث الآن، بل بما لم يُعالج بالأمس، هنا فقط، تبدأ رحلة التخفّف الحقيقي، لا بالنسيان، بل بالمصالحة.

 

الألم المتنكّر لا يُهزم بالقوة، ولا يُمحى بالتجاهل، بل يُروّض بالوعي، ويهدأ بالفهم، ويختفي تدريجياً حين نعطيه اسمه الحقيقي، ونضعه في مكانه الصحيح داخل ذاكرتنا، لا في حاضرنا.

 

وفي الختام، قد لا نستطيع أن نمنع الألم من المرور بنا، لكننا نستطيع أن نمنعه من الإقامة فينا دون وعي، فالحياة، رغم كل ما فيها، تستحق أن نعيشها بقلوبٍ أخف، وبأرواحٍ لا تحمل أكثر مما ينبغي.

الفيس بوك

http://www.facebook.com/profile.php?id=100000543784644

تويتر

https://twitter.com/faleh49

مدونة أرهامونت

 http://faleh49.blogspot.com/